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合肥教育年鉴(2007年卷)
日期:2008-10-09 08:24 来源: 字号:[ ] 视力保护色:

合肥教育年鉴

2007年卷)

 

【综述】2006年是合肥教育发展史上不平凡的一年。市委、市政府把教育发展作为全市经济社会发展的基础性工作,坚持教育优先发展战略,采取了一系列重大举措。市教育局在市委、市政府的正确领导和省教育厅的关心指导下,带领全市教育战线广大干部群众,理清思路,抢抓机遇,大力实施教育改革与创新,着力解决教育热点、难点问题,全市教育事业健康发展,各项教育工作取得显著成绩,实现了全市教育工作“十一五”期间的良好开局。

【基础教育】以“两基”迎国检工作为契机,进一步巩固九年义务教育成果,城乡小学、初中阶段适龄儿童入学率稳中有升,九年义务教育整体水平不断提高。强力扩充优质高中教育资源,扩大优质高中招生规模,全市普通高中招生达3.3万余人,以肥西三中和长丰朱巷中学、下塘中学顺利通过市级示范高中评估为标志,三县优质普通高中教育资源进一步扩充。举办全市幼儿教育专题培训,提高幼儿教育工作队伍的管理水平和业务水平,幼儿教育管理水平、保教质量进一步提升。

【职业教育】加强三重(重点学校、重点专业、重点实训基地)建设,实施品牌学校建设工程,打造“一校一特色”和“学在合肥”的职业教育品牌,合肥电子学校被教育部命名为“国家级职业教育实训基地”和“全国半工半读试点学校”,合肥服装学校申报国家级重点职业学校资格通过省级认定,上报教育部待批。加强职业教育教学研究与管理,推行学分制试点,启动数控技术、计算机应用等骨干专业地方化课程设置标准和设备配置标准的编制工作,制定合肥市国家科技创新试点城市职业教育配套方案。职业类学校共录取新生3.6万人。职业教育为合肥经济社会发展培养技术人才的功能日益显现。

【成人教育】积极探索社区教育新模式,开展法制教育进社区、整治“四乱”进社区等活动,以活动为载体,构建“学习型”社区,推进终身教育体系建设。实施教育富民工程,充分利用成人教育网络和职业教育基地,发挥主渠道作用,大力开展农村劳动力转移培训,培训农村劳动力3.5万人。在教育经费预算中设置专项经费扶持农民文化技术学校,推进乡镇农民文化技术示范学校建设,发挥农民文化技术学校在新农村建设中的积极作用。

【德育与竞赛】出台《合肥市中小学“十一五”德育工作规划》,积极探索中小学德育工作的新途径、新方法,各级各类学校普遍开展中小学生日常行为规范教育、加强青少年社会主义荣辱观教育、整治“四乱”教育、增强共青团员意识主题教育、“红色之旅”爱国主义读书等活动,丰富校园文化生活。实施理科实验操作考试,提高学生动手能力。组织学生参加科技创新大赛、青少年信息学程序设计竞赛、中学生电脑机器人大赛等各级各类学科竞赛活动,近百人获国家、省级奖。加强普通高中军训工作,积极组织学校参与省、市各类体育竞赛活动,提高学生体质。

【基础设施建设】根据合肥城市大建设的总体规划要求,编制《2006年-2010年合肥市市区中小学校布局规划》。积极清理住宅小区配套中小学工作,督促33所小区配套中小学开工建设。改造中小学D类危房1.83m2。全市44所农民工子女定点就读学校的办学条件进一步改善。争取中央和省级财政各类教育经费1900余万元,改善薄弱学校办学条件。是年,市委市政府决定建设滨湖新区。 11月,作为滨湖新区首批重点工程的高中、初中和小学率先开工建设,学校建设规模,高中120个班、初中60个班、小学66个班。三所学校建设规划用地615.8亩,校舍总建筑面积26.1万平方米,计划总投资5.4亿元。

【现代教育技术】加快教育现代化建设步伐,全市投入2300万元建成多媒体电脑教室130个,有29所学校申报了国家和省“十一五”现代教育技术实验研究课题,新增9所省级现代教育技术实验学校。继肥西县全面实现农村中小学现代远程教育工程之后,肥东县完成农村中小学现代远程教育工程,并通过省级和国家级验收,长丰县启动农村中小学现代远程教育工程,我市农村教育现代化水平向前迈进一大步。

【高等教育招生考试】是年,全市38052人参加普通高考,录取21998人(不含补录),录取人数比上年增加2027人,录取率58.2%,首次高出全省平均水平,打破了多年来省城高考录取率低于全省平均水平的局面,合肥一中高考600分以上人数及比例均高居全省各中学第一,该校曹杉同学获全省文科状元。合肥市在中、高考期间加强考点周边环境综合治理,为广大考生营造一个安静、安全、公平、公正的考试环境,中央电视台在“新闻联播”中予以报道。

【招生制度改革】坚决取消普通高中“同城借读”,严格按“三限”规定招收择校生,实行合肥一中、六中、八中三校联合招生,创建省市示范学校共建实验班,市区省市级示范高中招生数达7710人,占市区招生总数的58%,较好地满足了人民群众对优质教育资源的需求。严格小学学区划分,逐步推行初中划学区招生,公开学区、公开对口升学方案,主动接受监督,严禁义务教育阶段跨区招收借读生,坚决取消义务教育阶段办重点班,努力促进教育公平。

【区域教育均衡化】合肥市通过加大薄弱学校改造,加强教师交流,改革招生办法等多项措施,积极推进基础教育均衡发展,取得明显成效。全市进城务工农民子女定点学校增至44所,符合条件的农民工子女免收借读费进入定点学校学习。资助市区低保家庭学生和贫困学生近万人,金额180余万元。庐阳区、瑶海区把城乡学校之间、优质教育资源和薄弱学校之间结成教育共同体,实施教师互派,资源共享,捆绑发展,促进了区域内教育的均衡发展。包河区以“教师队伍建设”为特色,经过多年的不懈努力,师资队伍建设方面取得了长足进步,被中央教科所命名为全国区域教育发展特色示范区。1219教育部陈小娅副部长来我市视察教育工作,对我市全面推进教育均衡发展的措施和成效给予积极评价。

【干部队伍建设】切实加强学校领导班子制度建设,坚决执行校长任期制,加强校长任期内考核,出台《市属学校校长制定任期目标指导意见》,指导校长科学制定任期目标。通过转任、调任、挂职锻炼等不同方式,积极选送年富力强的校长到薄弱学校任职,积极推进干部交流,优化学校领导班子结构。开办校长论坛,举办校长培训班,用先进的教育理念和管理知识提升学校领导班子管理水平。注重学校中层干部队伍建设,制定《合肥市市属学校中层干部选拔任用和管理工作规定》,规范市属学校中层干部的选拔、任用、考核、监督、交流、教育和培训工作。

【教师队伍建设】实施《合肥市中小学教师职业道德建设方案》。扎实开展在任特级教师考核工作,深入开展师德建设大讨论。结合新课程改革扎实开展教师通识培训、学科标准培训和教材培训,选送优秀教师参加国家、省、市级骨干教师培训、学科带头人培训,全年共培训教师近2万人次。改革市属学校教师课时津贴发放办法,合理拉开档次,奖勤罚懒、优劳优酬。加强教师交流,严格支教制度,坚持城区学校教师在职称晋升时必须要有支教经历的制度。选派271名城区优秀教师到农村薄弱学校支教,安排一批薄弱学校的干部、教师到城区学校挂职、任教,提高薄弱学校干部、教师的管理水平和教学业务能力。

【校园安全】认真贯彻《学校卫生工作条例》,开展春秋季食堂卫生大检查,普及传染病预防知识,积极落实国务院关于加强中小学管理工作电视电话会议精神,加强校园周边环境综合治理,进一步落实安全责任制和责任追究制,全面推进“平安校园”创建活动,健全和落实学校突发事件应急处置机制。在全市中小学推广校方安全责任险,化解学校管理风险。组织开展全市中小学校舍安全工作大检查、中小学幼儿园及少年儿童安全管理专项整治行动和学校消防安全专项整治、校车专项整治、网吧专项整治、安全宣传日和“安全生产月”等活动,防止学校卫生、食品、交通、消防、网络等安全事故发生,全年没有发生重大安全责任事故。

【教育外事】2006年全市中小学师生和教育管理干部出访15个组团282人次,接待来访12个组团211人次。是年,除了与美国哥伦布市、日本久留米市、丹麦奥尔堡市、澳大利亚戴瑞滨市、韩国瑞山市等友好城市继续开展友好交流访问之外,还与英国、德国、法国、新西兰、加拿大等国家开展了内容丰富的教育交流。首次承办“英国校长跟班交流项目”,9位英国校长在合肥进行为期一周的跟班交流,近百位中小学校长在肥举行中英校长论坛,收到良好效果。为境外投资者做好教育服务,在全市确定20所中小学、幼儿园接收境外投资者子女入学。建成合肥市中小学对外汉语教学外派教师人才库,申报合肥168中学作为对外汉语教学培训基地,选派教师赴美国、泰国等国教授中文,推广中华文化。

【教育督导】与市委组织部联合开展对县区党政领导干部教育工作督导考核,各县区对教育工作的重视程度普遍增强,包河区、肥西县等以教育督政工作为契机,规范了教师津补贴及住房公积金发放办法。蜀山区以及该区区委区政府主要领导和分管领导分别获得2005年度县区党政领导干部教育工作督导考核全省优秀等级。督学工作向纵深发展,对首轮民办高中督导评估工作进行总结,责令不合格学校停止招生一年,并要求其限期整改。复核县区“两基”工作,迎接“两基”国家级复查验收。

【党建与监察】认真组织学习胡锦涛总书记在庆祝中国共产党成立85周年暨总结保持共产党员先进性教育活动大会上的重要讲话,深入开展第二批保持共产党员先进性教育活动,巩固和扩大“回头看”工作整改成果,认真做好党员发展工作,指导机关、学校做好党组织换届工作,加强民办高校党建工作。积极组织“学习贯彻党章,遵守党的纪律”为主题的“党风廉政学习教育月”活动。对学校领导班子及新提拔的17名干部开展廉政谈话。与市纪检、监察部门联合印发严禁公办普通高中接受“同城借读”学生的规定,确保我市取消普通高中同城借读的规定令行禁止。认真开展治理商业贿赂专项工作。落实校长任期经济责任审计制度和工程建设监督,对13位校长进行了经济责任审计,对19项决算进行审计,较好地发挥了监督审计的作用。坚决制止乱收费、乱补课现象,清退超标准收取的费用和义务教育阶段学校跨学期收取的借读费,并对5名责任人给予政纪处分。

【机关效能建设】积极开展机关效能建设年活动,认真清理教育行政审批事项,教育行政审批项目全部进入行政服务中心。进一步完善机关考勤制度,出台精简文件、会议、检查评比等文件。对机关效能建设执行情况明察暗访,及时通报,切实推进效能建设的有序开展。认真办理人大代表和政协委员的议案、建议和提案,办理过程注重质量,加强沟通,严格把关,受到代表委员的一致好评。市教育局效能建设经验总结被市效能办收入汇编材料在全市推广、交流。是年,一系列教育改革措施的出台和各项政策法规的执行到位,较好地缓解了困扰合肥教育发展多年的难题,人民群众对教育工作的满意程度大为提高,市教育局局长在市人大组织的述职评议中获得好评,市教育局被市委市政府评为合肥市第十届文明单位。

(合肥市教育局办公室提供)